在異鄉作為一位跨文化家庭的母親，我們不僅面臨文化差異，更需要在兩種文化間找到一個平衡。我先生來自台灣父親與德國母親的家庭，他的成長經歷深刻影響了我們的育兒方式。這篇文章將分享我們家庭的故事，以及在這過程中汲取的智慧與實踐。

文化背景對教養的深遠影響

先生的成長經歷深具啟示。他自幼主要受到母親的影響，在她溫暖引導下成長，我的婆婆是一位充滿愛的德國女性，從小就以開放、尊重和支持的方式來教育他，這與傳統華人家庭的教育模式形成強烈對比。

在飲食習慣上，先生的原生家庭傾向德國風格，早餐和晚餐常以麵包和馬鈴薯為主，與我們華人偏愛的米飯或麵食有很大不同。這種飲食文化的差異，不僅反映在餐桌上，也滲透到生活的各個方面。比如，晚餐時他們並不常開火煮飯，而是選擇簡單的燕麥作為主食，這樣既方便又減少了烹飪的負擔。如果先生偶爾感覺特別餓，或想吃些其他的東西，我也會願意特地為他準備一些更豐盛的菜餚。

價值觀與工作態度

在工作觀念上，先生有一套與眾不同的觀點，他不贊成拼命投入工作，甚至犧牲生活品質的做法。他認為能夠發揮自我，做自己熱愛且擅長的事情，同時保持生活的規律和健康，才是最重要的。這種強調生活與工作平衡的理念，深受德國文化的影響。

學校經歷與跨文化挑戰

在學校時，先生作為混血兒，曾經歷過歧視與挑戰。因為與同學外貌特徵不同，他曾被嘲笑和排擠。他坦言，當時也曾因為這些問題與同學發生爭執，甚至打架。這些經歷雖然痛苦，卻讓他更加堅定與自信。他相信，隨著社會的進步，如今的孩子將面臨更少的跨文化歧視，並預見未來的學校裡，跨文化家庭將越來越普遍，純粹的德國血統反倒會成為少數。這種多元文化的環境，將讓孩子們更能彼此理解和包容，減少他曾經面臨的那些困難。

教養方式的融合與共識：尊重與愛的核心教育

在育兒理念上，我們並沒有太多分歧。儘管我擁有教育背景，但先生的許多想法令我耳目一新。他以愛為核心的教育方式，源自他成長於一個充滿愛與支持的家庭。這種無條件的接納與肯定，深深影響了他。

記得我們在決定結婚時，我出於對家人的顧慮，沒有提前告知我的父母，因為擔心會遭到反對和情緒勒索，甚至可能需要多年才能獲得同意。然而，先生的父母在得知我們的婚訊後，僅僅是開心地說：「恭喜你們！什麼時候帶太太回德國呢？」他們毫無質疑的包容與支持，讓我對這個家庭的開放心態充滿感激。

避免使用「不」字，正向溝通

我們對於孩子的教養，有一個共同的原則：盡量避免對孩子說「不」。當我們八個月大的女兒開始探索家裡的每一個角落時，有一天她拿起馬桶刷玩，我差點脫口而出「不可以！」但先生卻溫和地告訴她：「這是用來清潔馬桶的，有點髒，拿來玩不太適合喔。我們來找別的東西一起玩吧，好嗎？」他的方式讓我反思，直接的否定可能會讓孩子感到受挫，而解釋原因並提供替代方案，則能讓孩子感受到被尊重，並學習到新的知識。我意識到，這需要我們控制自己的情緒，耐心地與孩子交流，這對於培養他們的理解力和自主性非常有幫助。

鼓勵犯錯並引導學習

我們相信，讓孩子在安全的環境下犯錯，並通過引導來學習，對他們的成長是十分重要的。孩子在探索過程中難免會犯錯，例如弄髒衣服、打翻飲料或是不小心摔壞玩具。每當這些事情發生時，我們試著不去責備，而是陪伴他們一起解決問題。

有一次，女兒在吃副食品時，不小心把食物撒得到處都是。我當時有些生氣，想要馬上制止，但先生卻耐心地拿起抹布，帶著她一起清理，並溫和地對她說：「我們下次可以小心一點，這樣食物就不會掉在地上。如果你喜歡自己吃，我們可以在你的餐椅旁鋪上墊子，好嗎？」這種方式既解決了問題，又讓孩子在探索自己進食的過程中學會了如何處理小意外。

平等對待，陪伴成長

我們認為，孩子應該從一開始就被當作獨立的個體來對待，享有與成年人同等的尊重。先生經常蹲下來與女兒交流，保持與她相同的視線高度，這讓她感受到自己的想法被重視和理解。

當女兒六、七個月大時，她已經能夠自主爬行，九個月時開始嘗試站立和行走。先生總是耐心地陪伴她，每次都蹲在她身邊，鼓勵她邁出每一步。我注意到，他與女兒的對話並不是簡單的兒語，而是像與成年人溝通般，細心傾聽她的「話語」，並適當回應她的表達。

有一次，女兒指著窗外的樹發出「啊啊」的聲音，細心的先生立刻捕捉到她的興趣，帶著她走向窗邊，耐心解釋：「那是樹，樹上有綠色的葉子；風一吹，樹葉就會搖動。」這樣的細膩講解讓女兒對世界充滿了好奇與探索的熱情。

培養多元興趣與健康社交

我們也計劃讓孩子接觸更多的興趣愛好，培養她的多元智能：

藝術培養：我們希望女兒能夠體驗藝術的美妙，計劃讓她嘗試律動舞蹈、繪畫、或是幼兒音樂課。透過各種藝術形式的陶養，她可以學會表達情感，並且在過程中培養創造力與自信心。

體育活動：未來我們會從親子體操開始，等孩子更大了之後，會鼓勵她學習游泳參與各式球類運動，通過這些活動，不僅能享受運動的樂趣，還能學會團隊合作，並藉此增強體能和毅力。

積極的社交環境：我們希望她能夠與積極、正向的朋友交往，這有助於塑造她良好的品格和價值觀。我們會慎重選擇她的社交圈，減少來自消極影響的接觸。

愛與尊重：跨文化教養中的反思與啟發

在這個跨文化家庭中，我深刻體會到愛與尊重是教育的核心。先生的教育理念讓我反思傳統華人教養方式，並讓我決心為女兒創造一個充滿愛與支持的成長環境。

回想起自己的原生家庭，傳統的華人教育方式有時過於嚴厲，強調服從和成績，卻忽略了孩子內心的感受。我曾經在那樣的環境中感到挫折和壓力。現在，我希望能給予女兒一個不同的成長環境，讓她感受到無條件的愛與支持。

結論

跨文化教養固然充滿挑戰，但正是因為多元文化背景的交融，讓我們能夠汲取各自文化的優點，為孩子營造一個充滿豐富性與包容愛意的成長環境。透過尊重彼此的文化差異，並秉持開放的心態，我們逐漸摸索出屬於自己的教養之道。

希望我的分享能為其他面臨相似情境的父母帶來一些啟發。讓我們以愛為核心，陪伴孩子共同成長，細細品味這段美好的育兒旅程。我們堅信，愛與理解終將跨越文化的藩籬，為孩子的未來鋪就最堅固的基石。