回想我的童年，會喜歡泡在圖書館，都是小學之後的事情了！學齡前的生活，在我印象中並沒有圖書館的記憶。時光快轉數十載，因緣際會地在德國當了媽媽，總是想盡辦法幫孩子尋覓適合的活動，也因此愛上了德國的圖書館！究竟德國圖書館會舉辦哪些活動，又有哪些適合學齡前的孩子呢？

繪本電影院 (Bilderbuchkino)

帶著兩個孩子參加各式圖書館活動的這些年來，最深得我心的，就是繪本電影院的活動！在我們的地方圖書館，此類活動每個月舉辦一次，設定參加年齡是四歲以上。但是當弟弟還小時，我也會帶著他和哥哥一起參與。

整個活動歷時一小時，時間通常在下午4:30 – 5:30 ，正好是幼兒園放學後到晚餐前的時間，對於雙薪家庭十分受用。在這裡活動的全名是：Bilderbuchkino und Kreativzeiz，望文思義，活動的前半小時是讀繪本，後半小時是手作時間。實際上如何操作呢？

• 每次活動館方會選定一冊繪本，以投影的方式像電影一樣放映在大螢幕上，講者一邊說故事，一邊翻動繪本，模擬電影院情境。

• 在繪本閱讀完畢後，講者會設計一個和繪本內容相關的手作活動，大多是已經有模板的簡單剪貼，偶爾也在手作活動前穿插過其他感官遊戲。讓孩子和家長都覺得很棒的是：孩子藉由親手創作，固著了繪本聽到的故事，而家長則經由孩子的作品，能夠具體地體會到孩子的學習，並可以將孩子的作品帶回家裝飾，作為家庭的共同記憶。

我印象很深刻的一次活動，是講者姊姊躲在桌子後面，以不同器具發出各種聲音，讓參與的孩子們猜猜看，這些聲音是怎麼產生的？

手作之一，當天活動講了關於綿羊的故事，勞作便用簡單的剪紙和棉花，做出立體鮮活的小羊！

德國的公共圖書館中，為學齡前兒童（3至6歲）設計的活動種類有很多，包括我最愛的繪本電影院。以下集結一些常見的活動及其德文名稱：

1. 繪本電影院 / 故事時間（Bilderbuchkino / Vorlesenachmittag / Lesestunde）圖書館員或志願者會閱讀適合兒童的繪本或故事書，有時還會配合圖片投影，讓孩子們沉浸在故事的世界中。
2. 音樂與律動（Musikalische Früherziehung / Musikstunden）通過音樂和歌曲，引導孩子們進行律動和舞蹈，這樣的活動有助於孩子們的音樂感知和身體協調能力。
3. 手工製作（Bastelnachmittag / Kreativwerkstatt）孩子們可以參加各種手工製作活動，如製作簡單的手工藝品，繪畫或黏土創作，這有助於激發他們的創造力和動手能力。
4. 戲劇遊戲（Theaterpädagogik / Puppentheater）通過木偶劇或簡單的戲劇表演，孩子們可以學習不同的角色和故事，這有助於發展他們的想像力和語言表達能力。
5. 親子閱讀時間（Eltern-Kind-Lesezeit）為家長和孩子提供共同閱讀的時間和空間，有時會有圖書館員提供指導或建議適合閱讀的書籍。
6. 音樂與故事（Lieder und Geschichten）這類活動結合了音樂和故事，通常會有簡單的樂器演奏或歌曲表演，讓孩子們參與其中。

這些活動通常不僅僅是娛樂，還旨在促進兒童的語言發展、社交技巧以及創造性思維。德國的圖書館重視幼兒的早期教育，因此會定期舉辦各種活動來支持這一目標。

希望在德國育兒的各位媽媽們，能夠善用這些圖書館資源，豐富妳的育兒生活，以及孩子們的快樂童年！