這週，我參加了幼兒園（Kita）的家長一對一座談會。儘管女兒還不到兩歲，學校對她的發展非常重視，安排了這次會談，還寫了一份觀察報告給我們。讀完這份報告，我非常感動，深深感謝老師細心觀察並記錄了女兒的成長過程，讓我這個平日需要工作的媽媽，能夠仔細了解女兒在校的學習狀況。

學習穿室內拖鞋的過程

老師的報告中提到，女兒最近正在學習自己穿拖鞋。她常常嘗試獨立完成這個小任務，只有在多次嘗試未果時，才會向老師尋求幫助。她對學習新事物充滿熱情和耐心，每次都希望自己先試著完成。

今天在體育課後，女兒又嘗試自己穿室內拖鞋。她坐在地上，專注地看著鞋子，然後開始了動作。她一隻手拿起鞋子，試圖把腳放進去。經過一番努力，當她順利穿好第一隻鞋時，自己也顯得非常驚喜。

然而，第二隻鞋的挑戰更大。她發現鞋子有點歪斜，但她沒有放棄，反覆調整，終於成功穿好。這一刻，她臉上洋溢著成功的喜悅，老師也為她感到無比自豪。

自主學習的重要性

在這個過程中，我觀察到女兒對於獨立自主的強烈渴望。隨著年齡增長，她愈來愈想自己完成事情，例如自己穿褲子。每當需要穿鞋時，她都會堅持自己來，即使多次失敗也不氣餒。當她向成人求助時，也會仔細觀察他們的動作，學習如何正確穿上拖鞋。這些小小的努力和成功，不僅增強了她的自信，也讓她更加獨立。

未來的學習機會

隨著女兒的成長，她將面臨更多學習獨立的機會。她可以在自由遊戲時間或睡覺後練習穿拖鞋的動作，並將這些技巧應用到穿外出鞋上，進一步擴展她的生活經驗。

身為職場媽媽，我無法時時陪伴在女兒身邊，仔細觀察她的每一個發展瞬間。我非常感謝Kita的老師們，自女兒六個月大開始，他們就給予她悉心照顧和教育。每當女兒回家，我都會驚喜地發現她又學會了新的技能，或是掌握了更多詞彙。這一切讓我在工作時更加安心，不必時刻擔心孩子的成長和教育問題。

感謝老師們的用心付出，他們創造了一個讓孩子快樂學習、健康成長的環境，讓我和其他家長都能心安理得地面對日常生活的挑戰。

園方報告原文如下：

Wie funktioniert das mit dem Hausschuh? Wie ziehe ich den an? Schon seit einiger Zeit konnte ich dich beobachten, wie du versuchst deine Hausschuhe allein anzuziehen. Jedes Mal möchtest du es erst alleine probieren. Nur wenn du es nach mehrmaligem Versuchen nicht geschafft hast, kommst du zu uns und frägst nach Hilfe. Du schienst es wirklich lernen zu wollen, sodass du dabei sehr ausdauernd bist. 

Doch heute, warst du in der Aula. Nachdem du fertig in der Turnhalle warst, wolltest du deine Hauschuhe anziehen. Du setzt dich auf den Boden und schaust dir den nochmal an.

Dann ging es los. Du nimmst den Schuh in eine Hand und steckst deinen Fuß hinein. Kurze Zeit hältst du ihn in der Luft. Has du dir vielleicht gerade überlegt was du als nächstes probieren sollst? Du nimmst mit einer Hand die Zunge von deinem Hausschuh und mit der anderen Hand packst du den Schuh vorne an der Seite. So ziehst du den Schuh an dich heran. Als dein Fuß drinnen ist, stellst du ihn ab. Du scheinst selbst überrascht zu sein, dass es gerade so schnell ging, denn dein Mund steht kurze Zeit offen. Ich sage zur dir: “Noch zu machen.” Und du siehst mich kurz an. Als du zurückblickst auf deinen Schuh, machst du ihn mit einem Handgriff zu.

Doch wird das beim zweiten Schuh auch so funktioniert?

Diesmal war es ein bisschen schwieriger. Als du deinen Fuß hineinsteckst, ist der Hausschuh schief. Wieder mit zwei Händen versuchst du deinen Schuh an dich heran zu ziehen. Doch durch die Schräglage gelingt dies erstmal nicht.

Du packst den Schuh nochmal an der Seite nach und ziehst ihn etwas zurecht. Als er gerade an deinem Fuß hängt, nimmst du den Verschluss und ziehst deinen Fuß hinein.

Geschafft!!!

Ich habe mich sehr gefreut für dich, dass du nach langer Ausdauer, vielen Versuchen und starkem Willen geschafft hast. Du hast für dich deine Methode gefunden, deine Hausschuhe anzuziehen.

Welches Lernen findet meiner Meinung nach statt?

Deine Interesse am selbstständigen Tun ist schon lange da. Desto älter du wirst, so mehr möchtest du selbst machen. Deine Hose schaffst du zum Beispiel auch schon alleine. Nach dem Schlafen order auch in der offenen Spielzeit kam es immer wieder dazu, dass du deine Schuhe anziehen musstest. Deine Motivation war es, dies allein zu machen. Mit verschiedenen Bewegungen und mit Kraft hast du es immer wieder probiert und dich so mit dem Umgang mit dem Hausschuh geübt. Trotz mehrmaligem Nicht-gelingen, hat sich deine Motivation nicht verändert. Du wolltest es alleine schaffen. Wenn du einen Erwachsenen nach Hilfe gefragt hast, hast du genau beobachtet, wie wir den Hausschuh dir anziehen. Als du es geschafft hast, hat man dir im Gesicht deine Überraschung angesehen.

Möglichkeiten und Gelegenheiten:

Im Laufe deine Entwicklung werden noch viele Schritte kommen in denen du lernst selbstständiger zu werden. Im Hausschuhe anziehen kannst du dich weiter in der offenen Spielzeit oder nach dem Schlafen in deinen Bewegungsabläufen festigen. Auch kannst du deine Abläufe auf deine Straßenschuhe übertragen und deinen Erfahrungsschatz erweitern.